หลักสูตร ทักษะการจัดการ

สำหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมมืออาชีพ

หลักสูตร ทักษะการจัดการ สำหรับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมมืออาชีพ

ภาคเช้าTraining Road Map

1. ความสำคัญของ Training Road Mapและทำเพื่ออะไร

2. องค์ประกอบ รูปแบบของTraining Road Map

3. ขั้นตอนการจัดทำ Training Road Map

4. วงจรการฝึกอบรม การพัฒนาบุคลกร และการวางแนวทางการพัฒนาทรัพยากรบุคคล

§ การกำหนด นโยบาย เป้าหมาย และกลยุทธ์การฝึกอบรม

§ การวิเคราะห์หาความจำเป็นในการฝึกอบรม และพัฒนา

§ การกำหนดกรอบระยะเวลาของการดำรงตำแหน่ง

§ การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรม และพัฒนา

§ กำหนดหลักสูตรฝึกอบรมเกี่ยวกับความรู้ และทักษะในงาน

§ กำหนดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อการพัฒนางาน

§ กำหนดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อรองรับความก้าวหน้าในอาชีพ

§ การจัดทำแผนการฝึกอบรมและพัฒนารายบุคคล (IDPs)

§ การประเมินหาช่องว่างความสามารถ (CGA)

§ การประเมิน และการติดตามผลการฝึกอบรม และพัฒนา

5. WORKSHOP :การเชื่อมโยงTraining Road Mapกับระบบการบริหารบุคลากร

ภาคบ่ายIDP Based on Competency

1. ความเข้าใจเกี่ยวกับCompetency และการเชื่อมโยง

§ Core Competency (CC)

§ Functional Competency (FC)

§ Supervisory Competency (SC)

§ Managerial Competency (MC)

3. การกำหนดCore FunctionalและManagerial Competency

4. การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมตามระดับของCompetency โดยแบ่งเป็นหลักสูตรด้านCC Course, FC CoursesและMC Coursesและให้เนื้อหาอยู่ในขอบเขตของJD

5. WORKSHOP :ฝึกการเขียนCompetency Based Training Roadmapพร้อมนําเสนอ

§ การวางผังTRM ของแต่ละตำแหน่ง และประมาณการค่าใช้จ่ายฝึกอบรม

§ ระยะเวลาของตำแหน่งงานกับความก้าวหน้าในอาชีพ Career Path

§ การจัดทำแผนพัฒนารายบุคคล (IDP: Individual Development Plan)โดยใช้Competency

§ การประเมินและติดตามผลIDP รวมถึงFeedback

6. ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาเมื่อต้องนำCompetency ไปใช้ในการพัฒนาบุคลลากร

วิธีการฝึกอบรม – สัมมนา

เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (DYNAMIC & WORKSHOP) เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน (LEARNING BY DOING AND PARTICIPATING WITH EXPERIENCES) ซึ่งประกอบด้วย

{ การบรรยาย { กิจกรรม และเกม { การแสดงออก

{ กลุ่มสัมพันธ์ { การแสดงความคิด ถาม – ตอบ

วิทยากรนำการสัมมนา

ดร.พิพัฒน์พล เพ็ชรเที่ยง (อ.ปีเตอร์/ดร.ปื๊ด)