หลักสูตร TRAIN THE TRAINER สุดยอดการเป็นวิทยากร

หลักสูตร Workshop ใบประกาศนียบัตร อบรม 2 วัน

หลักการและเหตุผล

ในโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลงไปสู่การพัฒนาครั้งใหญ่ ความรู้คือสิ่งที่สำคัญที่สุดที่จะทำให้องค์กรเติบโตและยั่งยืน บุคลากรจึงเป็นทรัพยากรสำคัญที่จะทำหน้าที่พัฒนาทั้งระบบด้วยความรู้ที่สั่งสมมา หน้าที่ในการพัฒนาบุคลากรสำคัญจึงกลายเป็นหัวใจสำคัญที่จะทำให้บุคลากรถูกเติมเต็มด้วยองค์ความรู้และพัฒนาศักยภาพอย่างเป็นระบบ ในการเติมความรู้บางครั้งก็ต้องใช้คำปรึกษาและการแก้ประเด็นในความเข้าใจเพื่อให้แตกฉานในข้อมูล การพัฒนาฝึกอบรมจึงกลายเป็นต้นน้ำของการขับเคลื่อนองค์กรไปสู่การชี้วัดที่เป็นรูปธรรมนับตั้งแต่การคัดเลือกเนื้อหาการพัฒนา การวางแผน การเตรียมความพร้อม การเลือกเครื่องมือของผู้ที่จะทำหน้าที่เป็นผู้ฝึกสอน หากจะกล่าวว่าผลลัพธ์จะดีหรือไม่ดีนั้นเริ่มต้นและจบโดยผู้ฝึกสอนอย่างแท้จริง

ดังนั้นหลักสูตร Train The Trainer จึงเป็นหลักสูตรที่จะสร้างความเข้าใจในทิศทางของผู้ฝึกสอนให้มีความเข้าใจ หลักการ แนวทางและการเลือกเครื่องมือเพื่อพัฒนาบุคลากรอย่างเป็นระบบ เติมเต็มบุคลากรที่มีคุณภาพให้กับองค์กร

วัตถุประสงค์

• เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้รับความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับทกัษะพื้นฐานในการเป็นวิทยากร
• ผู้เข้าอบรมได้ฝึกการพูดหน้าชุมชน และสร้างบุคลิกภาพในการพูดให้มีประสิทธิภาพ
• ผู้เข้าอบรม สามารถนำความรู้ความเข้าใจมาปฏิบัติงานได้จริง อย่างมีประสิทธิภาพ
• ผู้เข้าอบรมเข้าใจหลักการและคุณสมบัติของผู้สอนงานที่ดี
• ผู้เข้าอบรมเข้าใจองค์ประกอบสำคัญของการสอนงานและการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ
• ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เครื่องมือและวิธีในการพัฒนาบุคลากรอย่างเหมาะสม
• ผู้เข้าอบรมสามารถพัฒนาทักษะการสอนงานที่มีอยู่ให้มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น
• เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถสร้างจุดเด่นในด้านบริการเพื่อตอบสนองความต้องการได้ ตรงใจ

หัวข้อการบรรยาย

Day 1

ความสําคัญและหน้าที่ของการเป็นผู้ฝึกสอน Trainer

• สิ่งสําคัญ การพัฒนาบุคลากรที่องค์กรต้องการ
• หลักการของการเป็นวิทยากรที่ดี
• วิทยากรเบื้องต้นสู่ความเป็นมืออาชีพในการนําเสนอ
• การเตรียมความพร้อมสู่การถ่ายทอด
• 4 ข้อของการเตรียมความพร้อมก่อนการขึ้นบรรยาย
• การเตรียมใจสู่การบรรยาย การเผชิญสถานการณ์ที่ไม่คาดฝัน

หลักของการนําเสนอ

• การเตรียมข้อมูลในการบรรยายและประสบการณ์เชิงถ่ายทอด
• การวางแผนหลักสูตรการสอนให้เข้าใจง่าย
• เทคนิคการเปิดใจให้ทุกคนพร้อมเรียนรู้ด้วยการกําหนดกิจกรรม
• ศิลปะการสื่อสารอย่างได้ผล
• เทคนิคการเรียกร้องความสนใจจากผู้ฟัง
• พูดดี หรือ พูดไม่ดีอะไรเป็นตัววัด
• สิ่งที่ไม่ควรทําในขณะพูด
• การใช้น้ําเสียงในแต่ละสถานการณ์

พักเบรกรับประทานอาหารกลางวัน

การนําเสนอที่ดีและเป็นมืออาชีพ

• การลดระยะห่างของผู้ฝึกสอนและผู้รับการฝึกสอน
• หัวใจสําคัญของการฝึกอบรมในแต่ละกระบวนการ
• การพัฒนาความเข้าใจตนเองไปสู่การเป็นผู้ฝึกสอนที่ดี
• การวางรูปแบบการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาบุคลากร
• การทําความเข้าใจถึงความต้องการของผู้รับการฝึกสอน
• การวิเคราะห์แนวทางการตอบสนองกับผู้รับการฝึกสอน
• การเปรียบเทียบแนวทางการฝึกสอนแบบเก่าและการฝึกสอนแบบใหม่
• เทคนิคการสร้างความเข้าใจ 3 รูปแบบ

พักเบรก

Workshop การฝึกยกระดับความเข้าใจในการเป็นผู้ฝึกสอนที่ดี เพื่อ

เป็นการพัฒนาแนวทางความเข้าใจของตนเองให้พร้อมสําหรับการ

พัฒนาบุคลากร

• ทดสอบประเมินผลรายบุคคล
• สรุปการบรรยาย

—————————————————–

Day2

ปัญหาใหญ่กับการพัฒนาบุคลากรไม่เป็นผลสําเร็จ

• การแบ่งประเภทผู้รับการฝึกสอนให้สอดคล้องและเหมาะสมกับแนวทางการฝึกสอน

• บทบาทการฝึกสอนที่เหมาะสมกับแต่ละระดับ
• การวางแผนการปรับตัวให้เหมาะสมกับผู้รับการฝึกสอนแต่ละระดับ
• Workshop การวางแผนรูปแบบฝึกสอนแต่ละระดับให้มีความเหมาะสมเห็นผลลัพธ์

พักเบรก

การเตรียมความพร้อมสู่การถ่ายทอดที่ทรงพลังและน่าสนใจ

• 4 องค์ประกอบสําคัญของความเหมาะสมในการฝึกสอน (เวลา

บรรยากาศ เครื่องมือ เทคนิค)

• การรับรู้และขั้นตอนของการจดจําที่ผู้ฝึกสอนต้องเข้าใจ
• การจัดลําดับการย่อยเพื่อให้จําได้ง่ายและวัดผลได้

พักเบรกรับประทานอาหารกลางวัน

การออกแบบเครื่องมือที่ใช้ในการถ่ายทอดและการสร้างความเข้าใจ

• 4 เครื่องมือสําคัญในการถ่ายทอดความเข้าใจ
• การออกแบบเพื่อให้ข้อมูลสําคัญเข้าสู่ผู้รับการฝึกสอนอย่างมี

ประสิทธิภาพ

• การเตรียมสื่อต่างๆ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการฝึกสอน
• Workshop การวางรายละเอียดการบรรยายและการคัดเลือกเครื่องมือให้เกิดการเรียนรู้และการจดจํา

พักเบรก

การเตรียมความพร้อมก่อนการฝึกสอนและการติดตามผลลัพธ์

• องค์ประกอบสําคัญของความสําเร็จในการฝึกสอนในแต่แบบ (การแยกกลุ่มเรียนรู้แต่ละแบบเพื่อง่ายต่อการเข้าถึง)
• การเตรียมตนเองให้พร้อมกับการถ่ายทอดและการติดตามผลลัพธ์
• สรุปการบรรยาย